志愿实践

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印院团发〔2015〕25号-2015年大学生暑期社会实践方案

发布时间:2015-12-16    浏览次数:


2015   25

 

 

 

 

 

 


北京印刷学院

2015年大学生暑期社会实践方案

 

为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,进一步发挥共青团实践育人优势,组织引导广大青年学生在深入社会、了解国情、接受锻炼的过程中培育和践行社会主义核心价值观,牢固树立跟党走中国特色社会主义道路、为实现中国梦努力奋斗的理想信念,增强社会责任感,提升分析问题、解决问题的能力,在上级团组织指导下、学校党委领导下,学校团委决定组织开展2015年学生暑期社会实践活动。现将有关事项通知如下。

一、指导思想

深入学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,以纪念抗日战争胜利70周年为契机,以引领青年学生树立和践行社会主义核心价值观、积极投身“四个全面”战略布局为重点,坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨,坚持社会实践与社会观察、志愿服务、专业学习、就业创业的有机结合,按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则,组织学生广泛开展实践服务活动,努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性,探索总结实践育人新机制。

二、活动主题

践行“八字真经”投身“四个全面”

三、组织领导

(一)学生暑期社会实践工作领导小组

  长:赵盛伟 张养志

副组长:薛红霞 李丹丹

  员:芦国英 房宏婷  曹少中         琳 邓 漪      姜福强

办公室:张李凌

(二)学生暑期社会实践评审委员会

聘请校内有丰富基层工作经验或相关专业背景的专家,对社会实践方案予以指导和把关,对社会实践的具体过程予以监督,对社会实践的成果进行检查、评价。

四、组织形式

(一)实践形式

实践形式分为两种:团队立项社会实践和个人返乡社会实践。

1.团队立项社会实践

⑴组队形式

主要分为校级实践团队和院级实践团队。

    校级实践团队

各个实践团队向所在学院自主申报,并提交申报材料。各学院收集汇总团队申报材料,对申报的实践团队进行评审,推选6-8支团队(应进行优先排序)报送校团委,其中,重点团队不超过3支,一般团队3-5支。

校级学生组织向主管部门提交申报材料,经指导老师批准后,直接将申报材料交至校团委。

校团委对各学院和相关部门推荐的团队申报材料进行审核,通过评审答辩的形式,最终确定立项团队名单并进行立项公示。

未能通过立项评审答辩的团队,由学院推荐的,归入院级实践团队;由校级学生组织自发组队的,按照院级实践团队的有关要求自行开展实践活动。

    院级实践团队

各个实践团队向所在学院自主申报,并提交申报材料。各学院待收集汇总团队申报材料后,对申报的实践团队进行评审。除推选参加校级评审的实践团队外,各学院根据本院情况和实践需求,评选确定院级实践团队。各个申报团队待审批备案后方可开展团队实践活动。

各社会实践团队立项前,须认真阅读《北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践参考选题》(附件1),填写《北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践团队申报表》(附件2)后交各学院学工组。同时完成《北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践项目可行性报告》(附件3),以备参加校团委统一组织的2015年暑期社会实践立项答辩会。

⑵组队原则

①人数要求:实践团队一般由6-8人组成,有重大服务与调研内容的可以组成10人左右队伍;每名学生只能参加1项校级社会实践团队。

②团队负责人:团队负责人应熟悉实践地情况,能够联系当地相关人员,便于团队开展社会实践;团队负责人家乡所在地为社会实践地的优先支持考虑。

③指导教师:实践团队应有1-2名指导教师,重点团队指导老师必须参加实践全程,一般团队指导老师鼓励参加实践全程,指导教师在实践内容、方法和在实践中遇到的问题等方面进行指导。

2.个人返乡社会实践

为了使更多同学能够参与暑期社会实践活动,未参加团队实践的同学可进行个人返乡社会实践。申报个人返乡社会实践的同学须在实践前到所在学院登记,回乡自主进行暑期社会实践活动。实践活动结束后,按规定将实践成果统一上交所在学院。各学院对个人返乡社会实践成果进行评审后,参加学校团队组织的评优表彰活动。

(二)实践地点

1.实践地必须愿意且能够接待我校社会实践团队,并尽可能提供简单的住宿条件。

2.鼓励到我校社会实践团队曾经走访过的地方(如果有,须在申报书中请注明我校曾在何时在该地实践以及和实践地的合作情况)。

3.能够确保实践人员人身安全,社会环境较好。

() 实践经费

为了保证学生能够积极参与暑期社会实践活动,为学生实践提供更多的经费支持,2015年暑期社会实践经费拨付及申领根据实践形式规定如下。

    1.校级实践团队

校级实践团队的实践经费由学校支持。在团队实践前,校团委将拨付审定支持经费的50%,待实践结束后,根据实践成果的评审情况,拨付余下0-50%的审定支持经费。对于未按计划及规定开展实践活动,或实践成果较差的团队,将收回预拨付的支持经费。

    2.院级实践团队

院级实践团队的实践经费由团队自筹,团队成员可通过争取赞助等形式自行解决部分经费或自负经费。待实践活动结束后,各学院按照一定的比例推荐项目参与校级评优表彰,学校根据评优表彰结果提供一定的经费支持。

    3.个人实践

    个人返乡实践项目的经费由个人自筹。实践学生可通过争取赞助等形式自行解决部分经费或自负经费。待实践活动结束后,各学院按照一定的比例推荐项目参与校级评优表彰,学校根据评优表彰结果提供一定的经费支持。

五、工作安排

(一)申报立项阶段(615-617日)

各团队于616日(周二)中午12:00前将《北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践团队申报表》(纸质版、电子版)交至各学院分团委。各学院汇总审核上报材料,签署意见,确定院级实践团队名单。其他拟组建团队的校级学生组织,在617日(周三)中午12:00前将相关材料交至校团委。

(二)立项答辩阶段(618-626日)

618日(周四)中午12:00前,各学院按要求推荐团队参加校级实践团队答辩。同时将相关团队材料(申报表,电子版和纸质版)交至校团委。

620-626日,校团委将组织进行评审答辩。评审答辩内容主要是:各团队参考《北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践项目可行性报告(模板)》,以PPT等形式,陈述本团队实践项目的可行性报告(时间不超过5分钟)。根据评审答辩情况,确定最终列入校级实践团队的团队名单,进行立项公示。

(三)培训准备阶段(630-720日)

校团委组织专家,对所有实践团队成员(包含校级实践团队、院级实践团队、个人返乡实践)进行集中培训,发放实践材料,办理实践出征手续。

(四)开展实践阶段(721-824日)

学生利用暑期开展实践、了解情况、调查研究、搜集数据、撰写报告。

(五)总结上报阶段(825-9月初)

实践团队每位队员须提交活动总结1(电子版、纸质版)、团队调查报告1份(字数不少于5000字,电子版、纸质版)、典型照片若干(不少于5张,电子版),以及其他材料(如自行拍摄的影像、多媒体材料,当地媒体对实践活动的相关报道,当地领导或者知名人士对社会实践活动的题词,接收单位评语等),并整理有关票据。

(六)评审答辩阶段(9月中旬)

根据评奖办法,组织专家对学生提交的实践报告进行评审,确定获奖名单,进行评选表彰。

六、工作要求

1.高度重视,统筹安排部署,选派有丰富经验的指导教师带团实践,确保实践活动的顺利进行。

2.加强对学生实践团队的指导,通过让学生亲历实践,了解社会基层需求,切实完成实践目标,为帮助群众解决实际问题建言献策,切实提高大学生实践能力。

3.鼓励引导学生通过社会实践中建立长期的社会实践基地,促使暑期社会实践建立长效机制,推动暑期社会实践的规模化和示范化。

4.积极开展暑期社会实践活动的宣传工作,加强各实践团队之间的信息交流及沟通,推动暑期社会实践活动向更深更精的方向发展。

 

 附件: 1.北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践参考选题

2.北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践团队申报表

3.北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践项目可行性报告

4.北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践奖项设置及评选办法

 

 

 

 

附件1

北京印刷学院

2015年大学生暑期社会实践参考选题

 

一、“学习习近平总书记系列重要讲话 践行核心价值观”系列主题实践活动

    1. 学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神活动。

通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,引导帮助青年学生和团学干部牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖)全面启动。开展一系列主题鲜明、特色突出的宣讲活动。

2. “践行核心价值观”宣讲团。

重点在高校学生骨干和理论学习社团中招募组建实践团队,结合共青团学习宣传贯彻习近平总书记系列重要讲话精神活动开展,深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等,主要围绕习近平总书记系列重要讲话精神和社会主义核心价值观开展形式多样的普及宣讲活动。

 

二、“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”系列主题实践活动

1.“世界反法西斯战争胜利70周年”红色寻踪主题实践活动。

围绕深入学习宣传贯彻党的十八大精神和中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,参观革命历史纪念馆、走访爱国主义教育基地、深入了解先辈的红色青春以及青年团员在各个历史时期为祖国做出的贡献,结合研究课题开展实地调查研究活动。

2.“抗战胜利”纪念团主题实践活动。

组织大学生到“一二九 ”纪念亭、烈士墓或抗战遗址等相关纪念场所参观主题展览,组建以“走进英雄、聆听历史、缅怀先烈、圆梦中华”为团队,通过主题参观、现场考察、人物寻访、座谈交流等形式,客观、正确认识历史,主动把握国家发展逻辑,弘扬光荣革命传统,深化爱国主义情感。

 

三、“京津冀协同发展,形成大众创业,万众创新的新态势”系列主题实践活动

1.“四个全面”考察团。

招募包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等组建专业团队,深入城镇、乡村及各类企业事业单位等,特别是京津冀地区,深入观察和领会“四个全面”战略布局,深刻理解新一届中央领导集体的治国理政新思路。

2.“用智力换资本” 观察团。

大学生在学校里学到了很多理论性的东西,有着较高层次的技术优势,而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的,大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域,“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术,而愿意对其创业计划进行资助。

3.“现代大学生创新精神”宣讲团

大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力,增长社会实战经验,以及学以致用,可以实现自己的理想,证明自己的价值。有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望,而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉,成为成功创业的精神基础。大学生心中怀揣创业梦想,努力打拼,创造了财富。用自身的经历和感受去告诉青年人我们创业的正能量。

 

四、“献青春圆梦中国 感悟时代中脉搏”系列主题实践活动

    1.“我的梦想”寻梦主题实践活动。

通过参与式观察和服务式体验,开展梦想寻访活动,采撷征集有代表性的“百姓梦想”,并以手写梦想、我说梦想、图片展览、DV展播的形式,让更多的人参与到梦想征集计划中,感悟由千万个“中国梦”组成的民族梦、时代梦。

2.“学习雷锋”志愿实践主题活动。

教导要学习雷锋精神,学习他那种乐于助人,勤俭节约的精神,学习他那种对工作刻苦钻研的螺丝钉精神。雷锋精神是中华民族传统美德的一种积淀,是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神。雷锋那种全心全意为人民服务,把有限的生命投入到无限的为人民服务中去的精神,那种干一行爱一行,立足岗位艰苦奋斗的敬业精神,那种对同志、对群众像春天般温暖,舍己为人、助人为乐的精神,都是在构建和谐社会中必须大力发扬和倡导的。 

3.“支教接力棒”梦想播种主题实践活动。

针对农村青少年尤其是留守儿童教育,实施的以长期乡村义务支教为核心内容的志愿服务活动。在陪伴孩子成长的过程中,帮助他们从小养成凭个人劳动创造自身需要的“习惯”和具备相应的“能力”,同时帮助他们树立一种未来能够建设家乡的意识。文体活动等梦想播种服务,探索高校与落后地区学校结对帮扶的长效机制,深入了解教育贫困地区孩子们的梦想,播种希望。

4.“逐梦中国”圆梦主题实践活动。

鼓励学生帮助实现他人的“中国梦”,分享“中国梦”,在服务他人与社会的过程中做贡献、受陶冶,促进青年学生对中国社会发展进行深入接触与思考,并期望青年学生通过自主的调研实践活动深刻理解“中国梦”的内涵。

 

五、“荣校爱校在我心 传承精神见于行”系列主题实践活动

1.“传承北印精神”主题实践活动。

号召和组织学生实践团队回到高中、初中母校,通过报告会、座谈会、宣传板报、图片展等形式,开展北京印刷学院形象宣传、学习经验交流和团队训练等活动,培养感恩、责任之情,回报社会,提升北京印刷学院社会影响力。

2.“到印刷企业一线去”主题实践活动。

突出社会实践的印刷特色,结合专业学习和学术创新,带着课题深入企业开展各类实习见习、专业调研、项目实践,到生产、经营管理的有关岗位学习和体验创业。通过具体岗位的具体工作,增强学生对所学专业的认识,为以后的学习和就业创业奠定基础。

    3.“探寻校史、寻访校友”主题实践活动。

探寻我校办学历程及辉煌历史,寻访并了解我校杰出校友的光荣事迹,通过电话采访、当面访谈、到杰出校友工作所在地参观等方式,密切母校和校友的联系,展示校友的风采,动员更多力量关心和支持学校的发展和建设事业。

 

六、“文化、科技、卫生,三下乡”系列主题实践活动

     1.文化艺术服务团。

重点依托高校各类学生艺术团队和文艺类学生社团招募组建实践团队,以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标,以反映社会主义核心价值观为主要内容,精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目,到乡镇农村开展巡回演出。

    2.“热点时代”社会热点调研主题实践活动。

围绕经济民生、社会发展热点难点问题,选取富有现实意义的研究课题,比如:人口老龄化、户籍制度改革、分配不均、高房价、食品安全、农村公共卫生和医疗改革等,组织调研团队,通过访谈、考察、调研的形式,深入社会实际,了解各方看法,综合各方观点,形成考察结果和专题调研报告,从多视角展现北印学子对民生问题的思考,力争为富强中国的建设贡献智慧。

3. 科技支农帮扶团。

重点在相关专业招募组建由专业教师和学生组成的实践团队,到相关县域与当地农业部门或农广校合作,开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。

 

学生可根据参考选题自行拟定调研题目进行申报。

附件2

北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践团队申报表

                    学院:                (盖章)

活动主题

“学习习近平总书记系列重要讲话 践行核心价值观”系列主题实践活动

□“中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年”系列主题实践活动

□“京津冀协同发展,形成大众创业,万众创新的新态势”系列主题实践活动

□“献青春圆梦中国 感悟时代中脉搏”系列主题实践活动

□“荣校爱校在我心 传承精神见于行”系列主题实践活动

□“文化、科技、卫生,三下乡”     系列主题实践活动

其他                                              

团队名称

 

队长

 

    

 

 

指导教师

 

 

全部成

(名单可另附)

姓 名

 学号

身份证号

手机

院系专业年级

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

实践时间

 

实践地点

 

实践项目

简介

 

实践成果

形式

 

学院意见

                            

 

 

          (党总支副书记签字)


附件3

 

北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践项目可行性报告

(模版)

一、实践项目名称

二、组织实施团队名称

三、实践项目简介

四、实践项目可行性说明

五、预期总目标与阶段性目标

六、预期成果及阶段性成果

七、实践项目成果形式

八、实践项目经费预算

九、实践项目人员条件

十、实践项目进度与计划

   

依据以上十项内容,撰写本小组拟定的暑期社会实践项目可行性报告,以备评审答辩使用。

 

 

 


附件4

 

北京印刷学院2015年大学生暑期社会实践

奖项设置及评选办法

 

一、奖项设置

团体奖:

优秀组织奖 2

优秀团队奖占总团队数20%左右

个人奖:

优秀指导教师奖         5名左右

优秀个人奖             20名左右

成果奖:

优秀实践成果奖         10篇左右

优秀实践图片、DV     20幅左右

二、评奖原则

1.优秀组织奖

优秀组织奖是对实践活动中表现突出的分团委颁发的。评奖视各学院申报团队的数量、实践成果及获奖情况而定。

2.优秀团队奖

优秀团队奖针对实践活动中表现突出的团队颁发,评奖依据如下:

1)精心组织管理:遵守各项规章制度,精心组织实践活动。


2)实践成果突出:完成实践任务,实践成果(论文或调查报告等)质量优秀。

3)积极扩大宣传:按要求开展信息报送工作,实践影响好。

4)实践效果长期:建立或巩固了与实践基地的伙伴关系和长久的合作意向。

5)其他突出的实践成绩。

3.优秀指导教师奖

优秀指导教师奖是颁发给在实践活动中参加某团队的实践活动并起到指导作用,在成果中有所表现的领队老师的。评奖依据如下:

1)真正起到带领团队、指导实践活动的作用。

2)及时、妥善处理团队内突发事件。

3)协调好与接待单位的关系。

4)深入到实践活动中,与同学同甘共苦。

4. 优秀个人奖

优秀个人奖是颁发给参加实践活动并表现突出的个人。评奖依据如下:

1)在实践活动中不怕苦累,热心助人。

2) 圆满完成实践任务,对团队交给的工作尽职尽责。

3)实践结束后有个人的成果上报。

4)在实践活动中有突出表现者。

5)作为领队或骨干,其所在团队获优秀团队奖。

5.“优秀实践成果奖”、“优秀实践图片、DV奖”

“优秀社会实践成果” 评奖依据:

1)该奖项由各学院分团委根据实践成果进行推荐。


2)报告要求真实、充满真情实感、语言流畅。

3)报告材料字数在2000字—4000字为宜。

“优秀实践图片、DV奖”评奖依据:

1)上交的实践图片需贴在A4白纸上,注明作者班级及姓名并配有图片标题和文字说明(100字以内);上交的实践DV片需录制在光盘上,并配有作者班级及姓名、作品标题和文字说明(100300字)。

2)在本次实践中拍摄,反映实践内容或实践生活的图片。

3)构图合理协调,画面清晰自然。

4)被各类媒体录用的作品优先当选。

三、 奖励办法

1.在暑期社会实践表彰大会上颁发荣誉证书及奖金。

2.开学后在橱窗及校内有关媒体公布评奖结果。