01董佳怡：以志愿之名，赴兵团之约
董佳怡，新闻传播学院新闻学专业2025届本科毕业生，现服务于新疆生产建设兵团第二师223团党政办公室。从校园的四书场走到兵团基层的办公岗位，她向着祖国西北边陲阔步前行，走进那片胡杨挺立的兵团大地。她将新闻专业的敏锐洞察与基层服务的踏实笃行相融，在兵团热土上书写着西部计划志愿者的青春答卷。、
1. 青春抉择，躬身赴疆
毕业季的抉择时刻，西部计划的招募讯息点亮了前行的方向。看着那句“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”，我脑海中坚定了这样一个念头：青春不该只做旁观者，更要做亲历者，用脚步丈量祖国大地。作为一名新闻学专业的毕业生，我深知这是一次从“报道世界”到“走进世界”的珍贵契机。相较于在书桌前书写他人的边疆故事，我更渴望亲身奔赴兵团，填补基层服务的岗位需求。在充分了解西部计划的相关政策后，我毅然递交了报名申请，那一刻，我定下了自己的青春航向，背起行囊，跨越千里山河，去拥抱兵团的胡杨与风沙。
2. 以笔为桥，实干践梦
对我而言，从校园的新闻采写转向基层党政办的实务工作，不仅是岗位的转换，更是梦想的落地。初到兵团，面对陌生的基层环境、维汉蒙多民族交融的氛围，以及拟通知、写简报、整台账等琐碎事务，我也曾心生迷茫，觉得与心中的“新闻理想”相去甚远。但我没有退缩，而是将青春的热忱化作日复一日的坚守：为了快速适应工作，我向前辈虚心请教、研读政策文件、梳理工作流程，慢慢从追求“稿子出彩”转变为追求“工作不出错、群众少跑腿”。我用新闻专业的严谨与耐心，为每一次真情服务保驾护航——无论是精准传达政策、高效整理档案，还是用心参与助残、助农、祭扫等志愿活动。那些看似平淡的工作日常，蕴藏着我对兵团热土滚烫的热爱。
3.扎根热土，不负韶华
基层服务的时光里，我渐渐明白，真正的成长始于脚踏实地。从最初忐忑不安、听不懂方言的校园学生，到如今能独自下连队、帮职工填表格、用简单民族语言和居民交流的基层工作者，我完成了从青涩到成熟的蜕变。这段日子让我对“到祖国最需要的地方去”这句话有了更深的认知：基层工作虽细碎平凡，却连着政策末梢、系着群众冷暖。能在平凡岗位当好一块砖，做好基层服务的践行者，为兵团发展、为群众幸福添一份力，这场青春的奔赴是值得的、难忘的。
回望这段兵团岁月，我深知：路在脚下，延伸向祖国最需要的边陲；心是火炬，燃烧着无悔的青春光芒。那些拟写的通知、整理的台账、走过的连队小路、参与的志愿时光，都化作了我生命里最坚实的底色。兵团的胡杨记得我的足迹，办公室深夜亮着的灯见证过我的努力，这一段兵团历练，让我懂得——什么是扎根基层的坚守，什么是不悔的西部选择。
02王晓梅:当青春遇见辽阔，理想碰上热土，我选择......
王晓梅，新闻传播学院新闻学专业2025届本科毕业生，作为西部计划志愿者，现服务于新疆生产建设兵团第二师31团文体广电和群团中心。从校园走向边疆，她以新闻人的敏锐扎根基层，将笔触与镜头对准群众冷暖、百姓日常。她倾听职工群众心声，记录寻常百姓的奋斗身影，探访老军垦讲述兵团发展变迁，定格各族孩童的纯真笑脸。她以笔为犁，在戈壁绿洲深耕不辍，用有温度、有筋骨的文字记录时代足迹，助推当地文化建设，书写着新时代新闻学子服务西部、奉献边疆的青春华章。
2025年的夏天，带着新闻学专业的所学所悟，我踏上了前往新疆的列车，成为了一名西部计划志愿者。转眼间，我在新疆已度过近半年时光。从最初的忐忑不适，到如今的从容坚定，这段西部志愿服务的经历，让我在实践中深化“到祖国最需要的地方去”的深刻内涵。
1.镜头所及：用专业记录边疆发展的脉搏
我所从事的日常工作——新闻稿件的撰写、各类活动的拍剪与发布、“团内动态”的编撰——恰恰与我的专业底色遥相呼应。每一次落笔，都是对新闻敏感的锤炼；每一帧画面，都是对叙事逻辑的打磨；每一条动态，都是对传播节奏的把握。近半年来，我扛着摄像机穿梭在团镇的每一个角落，从丰收的棉田到热火朝天的建设工地，从民族团结联谊活动到基层连队的主题党日，我用镜头记录着这里发生的每一个变化。在这里，我学会了在风沙天气里拍摄出清晰画面，更学会了如何用镜头语言讲述基层故事。专业与实践的结合，让我的新闻理想在这片土地上再次生根发芽。
2.心有所感：在基层一线读懂真实的新疆
西部计划志愿服务工作不仅是对专业的检验，更是一次深刻的思想洗礼。来新疆之前，我对这里的认知仅停留在书本和媒体的间接叙述中。半年来，通过一次次深入连队、走进职工家庭的深入采访，我看到了一个真实而生动的新疆。
我采访过六、七十年代从河北跟随大部队军队转业后投身开荒造田事业的老军垦，倾听过兵团面貌从住地窝子、寸草不生的戈壁荒漠到现今高楼林立、阡陌纵横的现代化良田的发展故事，拍摄过各民族职工群众共聚一堂载歌载舞的飞扬神情。这些鲜活的基层实践，让我真切理解了“依法治疆、团结稳疆、文化润疆、富民兴疆、长期建疆”的深刻内涵。
3.微光所向：以“小我”融入“大我”的西部情缘
有人说，一个人的力量是微小的。但我坚信，每一个西部计划志愿者的微小贡献汇聚起来，就是推动边疆发展的强大力量。半年来，累计撰写新闻稿件60余篇，拍摄制作长短视频30余条，参与策划大型活动15场。通过我的镜头和文字，越来越多的人看到了兵团团镇的新面貌，了解了基层职工群众的新生活。这些数字与画面，或许仍显“微小”，但它们汇聚在一起，便构成了我半年服务时光里最踏实的分量。我深知，我所记录下的每一帧、写下的每一行，都不只是个人工作的注脚，更是无数志愿者共同奔赴的缩影——我们分散时是点点星火，汇聚时，便足以照亮一片土地前行的路。
这片占祖国面积六分之一的广袤土地上，我的选择戈壁绿洲的晨曦暮色会记得，我的心声沙沙作响的胡杨林会听见——而我深知，这不是物理意义的终点，西部计划这段经历将成为我人生中最宝贵的财富，在未来的日子里，我将继续用笔触记录边疆发展，用镜头传递基层声音，在文化润疆的实践中贡献自己的青春力量。
03朱国瑛：西部青春志
朱国瑛，北京印刷学院设计艺术学院2025届本科毕业生，作为2025年西部计划志愿者，现服务于新疆和田地区皮山县木吉镇中学，担任初三英语教师。从设计课堂的创意构思到边疆讲台的知识传递，她跨越山海奔赴祖国最需要的地方，将设计专业的巧思与教育的温度相融，在昆仑山下的校园里，书写着西部计划志愿者的青春篇章。
1.心向边疆：怀满腔热忱，赴千里之约
去年3月，“青春北印”公众号上的西部计划招募信息映入眼帘，那句“到西部去，到基层去，到祖国和人民最需要的地方去”，深深触动了我的心。作为设计艺术学院的学生，我总用画笔描绘眼中的美好，但我知道课本和屏幕之外，还有边疆这片充满烟火气的土地，藏着我从未见过的鲜活底色。
学校西部计划宣讲会后，我没有任何犹豫，在系统中完成报名，经过层层选拔，我于去年8月告别熟悉的校园，跨越数千公里来到新疆和田地区皮山县木吉镇中学，成为一名初三英语老师，在边疆的校园里，开启了属于自己的基层教育之旅。
2.砺教深耕：于坚守中成长，于探索中前行
从设计专业的校园学习，到初三英语的一线教学，我发现眼前的挑战远比想象的多。初到学校，语言沟通的隔阂、地域文化的差异，让我与学生的交流多了一层阻碍；初三学生英语基础参差不齐，备考的压力也让教学工作难上加难；陌生的教学流程、不同的学习氛围，更是让初登讲台的我一度手足无措。
但我从没想过退缩，既然来了就要踏踏实实做好。为了尽快适应教学工作，我主动向学校的资深教师请教，听课、备课、磨课成了我的日常；为了拉近与学生的距离，课后我主动走进学生的生活，倾听他们的想法与需求。从逐字逐句纠正学生的发音，到耐心讲解每一个知识点，我在日复一日的笃行中，慢慢摸索出适合边疆孩子的教学方法，也能从容地应对教学中的各种问题。
3.情暖校园：以初心润桃李，以青春筑梦想
在木吉镇中学的教学日子里，有备课的疲惫、教学的难题，也有学生们带来的温暖与感动。家长会时，我看到边疆家长对孩子教育的殷切期盼，感受到质朴的民风民情；课堂上，我看到学生们眼中对知识的渴望，看着他们从害怕说英语到主动举手回答问题，英语成绩稳步提升。那一刻，我忽然觉得，自己所有的付出都有了沉甸甸的分量。
真正让我觉得扎根边疆教育的，是第一次收到学生亲手写的信，简单的美好，让我心中满是温暖。我渐渐明白，教育是彼此照亮的旅程，我用知识点亮边疆孩子的梦想，孩子们则用真诚与成长，温暖着我的边疆时光。
如今，第一年的西部计划服务期已过半程。从刚来时的紧张忐忑，到如今能从容授课、与学生自然交流，我在边疆的讲台上不断成长。这段日子，让我对“到西部去”有了更深的体悟：三尺讲台看似平凡，却连着边疆孩子的未来，连着乡村教育的希望。能用自己的微薄之力，为边疆孩子的梦想插上翅膀，这份青春，格外有意义。
回望这段边疆支教的时光，我深深懂得，青春的价值不在于轰轰烈烈，而在于认认真真做好每一件小事。那些备过的教案、讲过的课程、与学生相伴的点滴，都成为我生命里最踏实的注脚。昆仑山下的书声记得我的身影，孩子的笑脸印证过我的付出。这一段西部岁月，不长，却足以让我坚定——以师者初心扎根边疆，以微薄之力守护孩子的梦想，这就是我不悔的青春。
